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培养好习惯、成就好未来
家长朋友们：
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在学校快速、健康的发展中，我们始终坚持“优质教育、品牌学校”的办学追求，办学生喜欢、家长肯定、社会满意的教育。一方面，优化管理、优化队伍、优化课程，走内涵式发展的道路，另一方面，倾听家长的教育想法，关注家长的教育希望，观察家长的教育方法和策略。在办学实践中，我们真切地感悟到，只有家校合作，同心协力，才能托起一个成功的孩子。
应该说，相比较而言，由于经过严格的选拔，加之学校实施了科学而规范的教育，我们的孩子基础更好、习惯更优、心态更阳光，思想更健康，素质发展更全面。但是，我们也要清醒地意识到，孩子的成长和发展是一个复杂的系统工程，在这个复杂的系统工程中，家庭教育是一个十分关键而又重要的环节。
我感觉到，目前我们的家长中，还存在一些家庭教育的误区：重考试分数，轻习惯培养；重要求训导，轻疏导沟通；重物质利益的满足，轻个性品质的培养。尤其是不注重孩子习惯的培养，这一点，非常令人忧虑。
对于孩子习惯的培养，相当多的家长朋友们一是不重视，二是无标准，三是不坚持，孩子出现问题时才痛心疾首，结果，花费很多功夫而收效甚微。经验表明，一个孩子出现的问题，一般不是智力问题，而是心态和习惯问题。
习惯决定性格，性格决定命运。没有青少年时代严格的习惯培养，一个人很难有大的作为。因此，请大家树立一个观念：好习惯成就好人生，好素质造就好未来。
想必大家看到过这样一个故事：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者十分惊奇，诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对此回答报以热烈的掌声。
大家从这个故事中，一定会有所感悟：良好习惯的形成比知识掌握更重要。因此，我们在思想上要高度重视，围绕培养孩子的好习惯实施家庭教育。
那么，暑假即将来临，我们应该培养孩子的哪些习惯呢？经过认真思考，我觉得大家要抓好以下十个习惯：
第一、有计划。教育孩子做事要有计划，和孩子一起对整个暑假的主要任务（学习、锻炼、娱乐、休闲、特长发展、社会活动）和时间做一个规划，分配到周、安排到天。计划贵在坚持和落实，要每天检查，做得好的给予表扬，做得不好的，要改进、要弥补。
第二、爱整洁。要利用暑假培养孩子的自我管理能力，作为家长，随时要提醒孩子们养成爱整洁的习惯。一要讲究清洁卫生，勤换衣、常洗澡、常洗脸、常洗手，保持朴素而清洁的个人形象；二要学会整理自己的物品，用过的东西要放回原处，书本和文具要有序摆放和保管；三要爱护环境，垃圾要及时清理，投入垃圾桶或垃圾回收站。
第三、守诺言。遵守诺言、诚实守信是一个现代文明人应有的基本素养，要提醒孩子说了要算数、说了就要做，言行一致、知行合一，养成一诺千金的好习惯。
第四、有爱心。爱心是做人的根基，是成功的保障。培养孩子的爱心重点要抓六个方面：一是孝敬父母，不在父母面前耍脾气，不给父母提过分的要求，不给父母添麻烦，答应父母的事情一定要做到，外出要按时回家，不让父母操心；二是尊敬长辈，主动给长辈倒水，主动给长辈让座，主动给长辈盛饭，长辈在一起讨论问题时不随便插话；三是亲近邻里，碰到邻居主动问好，主动帮邻居提东西，邻居有困难及时帮助，不高声喧哗影响邻居休息；四是爱护花草和小动物，不攀折花草，不欺负小动物，不做恶作剧和无聊的游戏；五是为小弟弟、小妹妹提供学习帮助和学习辅导；六是碰到客人和陌生人要经常使用“请、你好、谢谢、对不起、再见”十字文明用语。
第五、爱学习。学生的主要任务是学习，要把假期生活看做是一种改变了方式、改变了环境的学习。要告诉孩子们：热爱学习、专心学习是一个好学生的标志。假期的学习主要包括三个方面：提高弱科，发展特长，预习新知。其中，预习新学年知识十分关键，重点要预习语文、数学、英语、物理等基础学科，要一字一字地阅读新教材，研究表明，通过认真的预习，一般都可以掌握70%的知识。假期学习管理和指导要抓住四个重点：一是认真完成作业，字要一笔一画地写，做到工整规范不潦草；二是不懂就问，对于经过自己反复思考仍然不能完成的作业，要向同学请教、向老师请教；三是随时纠错，有错就改；四是有恒心，每天至少坚持4个小时的学习，主动学习不懈怠；五是要善于归纳总结、形成知识系统。
第六、善阅读。一个人的阅读史就是精神发育史，网络阅读是一种浅阅读，真正的阅读是读经典、读名著。对于经典和名著，要一字一字地读，用心品味、琢磨推敲，与人物对话，与思想交流。今年暑假，学校给孩子们推荐了很多的书目，家长和孩子可根据书目有选择性地购买和阅读。孩子们阅读时，要培养三大习惯：一是查字典，对于不认识的字，要查字典并注音；二要做读书笔记，凡是自己感觉写得精彩的语句和语段，要摘录下来，反复阅读，内化为自己的语言和思想；三是要写读后感，发表自己的观点，表达自己的感受。这样长期坚持，才能形成思想，成长为一个有独立思想的人、有创新精神的人。
第七、不浪费。假期要十分重视孩子的节俭教育和理财教育，一是不到高档宾馆和高档餐厅去，保持孩子宁静的心态；二是不购买名牌衣服，杜绝攀比行为；三是要严格控制零花钱，每一块钱都必须说明用途，不能铺张浪费；四是要控制零食，不要随意购买零食。科学研究证明，吃零食过多会影响智力发展；五是吃好正餐，不挑食偏食，要多吃蔬菜水果，不浪费粮食；六是节约水电，养成随手关水、人走灯灭、尽量不开空调的好习惯。
第八、惜时间。假期一到，很多孩子认为时间很充裕，只玩不学、先玩后学，浪费时间、荒废学业，造成很多假期综合症。其实，一个孩子是否优秀，不在于他在该做什么的时候做了什么，而在于他在不该做什么的时候做了什么。假期孩子的时间管理要抓好四个重点：一是和孩子讨论，形成一个有规律的作息安排；二是一段时间只做一件事情，培养孩子做事专注的习惯；三是经常提醒孩子遵守作息时间，形成生活规律；四是经常和孩子讨论时间的利用状况，找到浪费时间的地方和改进的办法，培养孩子珍惜时间的习惯。
第九、常劳动。假期要鼓励孩子参加力所能及的劳动和社会实践活动，这样做，不仅可以丰富孩子的见闻，更重要的是可以锻造孩子的意志、锻炼孩子的能力。我们知道，孩子们未来必定要走向社会，做一个自食其力的劳动者，因此，在学生时代，必须要培养这种意识和习惯。我们观察到，很多孩子一放假，爸爸妈妈、爷爷奶奶就百般呵护，尽量让孩子不做事、少做事，这种过分地溺爱、过度的保护，过多的包办，对孩子的成长有害而无利。假期孩子要参与四个方面的劳动：一是家务劳动，洗碗、洗衣服、打扫房间、整理物品；二是采买劳动，买菜、买日常用品，了解物价情况，学会和不同的人打交道；三是社区劳动，收发报纸，打扫卫生，帮助老人，在服务他人中培养爱心；四是社会实践，在安全有保证的情况下，可以安排孩子到街道、厂矿、农村劳动，了解劳动的艰辛、珍惜今天的生活。
第十、勤锻炼。暑假天气比较热，孩子不能过那种“开空调、吃零食、看电视、打游戏、不锻炼”的生活，每天要坚持锻炼，而且锻炼时间要不少于1小时，锻炼的项目可以选择打羽毛球、打兵乓球、打篮球、慢跑、在家长陪同下游泳等项目，既锻炼了身体、又增加了亲子感情。
作为孩子的父母，伴随孩子的成长和发展，我们如果抓住了习惯养成教育，就抓住了核心、抓住了关键。在孩子的习惯养成训练中，作为家长，我们自己也要注意四个方面：其一要以身作则、当好模范，用父母的自律和表率为孩子树立榜样；其二要不急不躁，循序渐进，一个良好习惯的形成和稳定一般要一个月左右的时间，不要急于求成，更不要动辄批评甚至打骂孩子；其三要有始有终，坚持有恒，不要朝令夕改、虎头蛇尾；其四要及时鼓励、经常肯定，给孩子信心，为孩子提供帮助。
家长朋友们，孩子不仅承载了我们的梦想，更是祖国的未来，民族的希望。一个优秀的孩子不仅是家长的幸福、家庭的幸福，更是社会的幸福。所以，我们要把孩子的教育当做一个事业，用心育人、智慧育人，勇敢地承担起一个为人父母的社会责任。
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